| コア | ガイダンスI ガイダンスII |
|---|---|
| 現代社会 | 未来思考の生活経営 世界諸地域の歴史と文化 持続可能な社会 現代の社会と教育 日本国憲法 |
| 芸術・文化 | 日本の音を知るI-三味線の世界- 日本の音を知るII-長唄を弾く- ポピュラー音学A ポピュラー音楽B ヨーロッパ美術散策 食文化と外国語 色彩の世界 |
| 表現 | 国語表現法 ボランティア手話 コンピュータ基礎演習A コンピュータ基礎演習B
ウェブページ作成演習 |
| 健康 | こころの科学 社会行動の心理 体育講義 体育実技 レクリエーション論 |
| 外国語 | くらしの中の英語I くらしの中の英語II コミュニケーション・イングリッシュ ニューズイングリッシュ |
| 各種資格 | 1年次前期 | 1年次後期 |
|---|---|---|
| 必修科目 (卒業必修) |
器楽I 図画工作I 小児保健I 小児栄養I 幼児理解の理論・方法 ガイダンスI |
器楽II 図画工作II 小児保健II 小児栄養II ガイダンスII |
| 保育士 | 保育原理I 児童福祉I 養護内容 保育内容の研究 (保育指導法・音楽リズムI) 発達心理学 キャリアアップ演習 リトミックI |
保育実習I(事前指導) 保育実習I 乳児保育 保育原理II 児童福祉II 小児保健実習 家族援助論 総合演習I 保育内容の研究 (環境・音楽リズムII) リトミックII キッズ・イングリッシュ |
| 幼稚園教諭二種免許状 | 保育内容の研究 (保育指導法・音楽リズム) こどもの文学 リトミックI |
教師論 保育内容の研究 (環境・音楽リズムII) リトミックII キッズ・イングリッシュ |
| 児童厚生員 (保育士資格を取得するための 単位を修得すること) |
児童福祉援助技術 児童館の機能と運営 *保育実習III |
|
| レクリエーションインストラクター (科目以外に地域事業参加実習を履修) |
レクリエーション論 | レクリエーション指導法 *保育実習I |
| 各種資格 | 2年次前期 | 2年次後期 |
|---|---|---|
| 必修科目 (卒業必修) |
小児体育Ⅰ 卒業研究 ガイダンスⅢ |
小児体育Ⅱ 卒業研究 ガイダンスⅣ |
| 保育士 | 保育実習Ⅱ 保育原理Ⅲ 社会福祉 社会福祉援助技術 養護原理Ⅰ 総合演習Ⅱ 教育原理 保育内容の研究 (人間関係・言葉Ⅰ・絵画製作Ⅰ) 教育心理学 器楽Ⅲ |
精神保健 養護原理Ⅱ 障害児保育 教育原理 保育内容の研究 (健康・言葉Ⅱ・絵画製作Ⅱ) |
| 幼稚園教諭二種免許状 | 教育実習(事前指導) 教育実習 教育方法学 教育情報機器 教育心理学 保育内容の研究 (人間関係・言葉Ⅰ・絵画製作Ⅰ) 器楽Ⅲ |
教育行政 教育課程総論 教育心理学 教育相談の理論・方法 教職実践演習 教育原理 保育内容の研究 (健康・言葉Ⅱ・絵画製作Ⅱ) |
| 児童厚生員 (保育士資格を取得するための 単位を修得すること) |
地域福祉 | |
| レクリエーションインストラクター (科目以外に地域事業参加実習を履修) |